Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Epistemological understanding...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Epistemological understanding and inductive inference: a study of physics in early childhood education.

Epistemological understanding and inductive inference: a study of physics in early childhood education.

Opis bibliograficzny
1. autor: Gutiérrez Romero, Mario F.
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:English
Wydane: Universidad de Almería 2012
Hasła przedmiotowe:
Self-regulation
Epistemological understanding
Implicit conceptions
Physics in Early Childhood Education
Preschool
Inductive inference
Autorregulación
Comprensión epistemológica
Concepciones implícitas
Física en Preescolar
Inferencia inductiva
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/670
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.3.122
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/670
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.3.122

Podobne zapisy

  • Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning
    od: Phan, Huy P.
    Wydane: (2011)
  • Procedure for evaluating self-regulation strategies during learning in Early Childhood Education.
    od: Amate Romera, Jorge
    Wydane: (2012)
  • The exploration of drawings as a tool to gain entry to students' epistemological beliefs.
    od: Briell, Jeremy E., i wsp.
    Wydane: (2012)
  • Seeking convergent evidence of epistemological beliefs: a novel survey.
    od: Briell, Jeremy E., i wsp.
    Wydane: (2013)
  • Creative relaxation, motor creativity, self-concept in a sample of children from Early Childhood Education
    od: Franco Justo, Clemente
    Wydane: (2011)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania