تخطي إلى المحتوى
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
بحث متقدم
  • An evaluation of syntactic-sem...
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • رابط دائم
An evaluation of syntactic-semantic processing in developmental dyslexia.

An evaluation of syntactic-semantic processing in developmental dyslexia.

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Jiménez, Juan E., García, Eduardo, Estévez, Adelina, Díaz, Alicia, Guzmán, Remedios, Hernández-Valle, Isabel, Ortíz, Mª Rosario, Rodrigo, Mercedes, Hernández, Sergio
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:English
منشور في: Universidad de Almería 2012
الموضوعات:
Dyslexia
Syntactic processing
Reading level design
Evaluation
Dislexia
Procesamiento sintáctico
Diseño de nivel de lectura
Evaluación
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10835/703
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v2i4.1155
  • المقتنيات
  • الوصف
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

الانترنت

http://hdl.handle.net/10835/703
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v2i4.1155

مواد مشابهة

  • Assessment of orthographical processing in spanish children with dyslexia: the role of lexical and sublexical units.
    حسب: Rodrigo, Mercedes, وآخرون
    منشور في: (2012)
  • Some problems in determining the prevalence of dyslexia.
    حسب: Miles, Tim R.
    منشور في: (2012)
  • Current perspectives in the study of developmental dyslexia.
    حسب: Soriano Ferrer, Manuel
    منشور في: (2012)
  • Dyslexia:the role of the cerebellum.
    حسب: Fawcett, Angela, وآخرون
    منشور في: (2012)
  • Propuesta de intervención educativa para trabajar la comprensión lectora en un niño con dislexia de 6º de Educación Primaria a través del estudio de un caso
    حسب: Sala-Irisarri, N. (Nora), وآخرون
    منشور في: (2023)

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة