Skilled readers make better use of anaphora: a study of the repeated-name penalty on text comprehension.
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | info:eu-repo/semantics/article |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Universidad de Almería
2012
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10835/705 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v2i4.1138 |