Propuesta didáctica sobre la resistencia a los antibióticos mediante la enseñanza basada en la indagación

Propuesta didáctica sobre la resistencia a los antibióticos mediante la enseñanza basada en la indagación

Bibliografski detalji
Glavni autor: Álvarez Quílez, Fuensanta
Daljnji autori: Aguilera Manrique, Gabriel
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Jezik:Spanish / Castilian
Izdano: Universidad de Almería 2019
Teme:
Resistencia a los antibioticos
Enseñanza basada en la indagación
Antibiotic resistance
Inquiry-based teaching
Teaching based on inquiry
ECBI
IBSE
Online pristup:http://hdl.handle.net/10835/7103

Internet

http://hdl.handle.net/10835/7103

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