Structural and semiotic diversity in the didactic transition from the natural-number domain to the integers: a study of understanding in the field of additive relativity
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | info:eu-repo/semantics/article |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Almería
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10835/711 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1348 |