Siirry sisältöön
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Tarkennettu
  • The influence of new technolog...
  • Sitaatti
  • Tekstiviesti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
  • Pysyvä linkki
The influence of new technologies on learning and attitudes in mathematics in secondary students

The influence of new technologies on learning and attitudes in mathematics in secondary students

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: García, María M., Romero, Isabel M.
Aineistotyyppi: info:eu-repo/semantics/article
Kieli:English
Julkaistu: Universidad de Almería 2012
Aiheet:
ICT
Mathematics
Attitudes
Learning
Competencies
Secondary education
TIC
Matemáticas
Actitudes
Aprendizaje
Competencias
Educación secundaria
Linkit:http://hdl.handle.net/10835/715
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1346
  • Saatavuustiedot
  • Kuvaus
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö
Kuvaus
Kuvausta ei saatavissa.

Samankaltaisia teoksia

  • Attitudes towards mathematics at secondary level: development and structural validation of the scale for assessing attitudes towards mathematics in secondary education (SATMAS)
    Tekijä: Yañez-Marquina, Lara, et al.
    Julkaistu: (2017)
  • Motivation through information and communication technology use in secondary students
    Tekijä: Díaz de la Fuente, Fátima
    Julkaistu: (2019)
  • Learning processes in pre-service teacher training for secondary school mathematics teachers
    Tekijä: Gómez, Pedro
    Julkaistu: (2012)
  • Identification of Variables that Predict Teachers’ Attitudes toward ICT in Higher Education for Teaching and Research: A Study with Regression
    Tekijä: Guillén Gámez, Francisco David, et al.
    Julkaistu: (2020)
  • Uso de GeoGebra para mejorar las actitudes del alumnado hacia las matemáticas
    Tekijä: Gómez Águila, Agustín
    Julkaistu: (2022)

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • Kysy kirjastosta
  • UKK:t