İçeriği atla
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Gelişmiş
  • Relationships between self-con...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Kalıcı bağlantı
Relationships between self-concept and academic achievement  in primary students.

Relationships between self-concept and academic achievement in primary students.

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Peralta Sánchez, Francisco Javier, Sánchez Roda, Mª Dolores
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/article
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Almería 2012
Konular:
Self-concept
Academic achievement
Autoconcepto escolar
Rendimiento académico
Asociación
Predicción
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10835/727
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.1.102
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

http://hdl.handle.net/10835/727
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.1.102

Benzer Materyaller

  • Influence of achievement goals and academic self-efficacy on academic achievement of thai undergraduate students: across non procrastinators and procrastinators
    Yazar:: Ratsameemonthon, Leelie, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
  • Self-concept and social anxiety as predictor variables of Spanish adolescents with divorced parents.
    Yazar:: Orgilés Amorós, Mireia, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Validation of the Academic Self-Concept Scale in the Spanish university context
    Yazar:: Granero Gallegos, Antonio, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
  • Autoestima y rendimiento académico en Educación Primaria
    Yazar:: Jiménez García, Estrella
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
  • A Structural Model of Self-concept, Autonomous Motivation and Academic Performance in Cross-cultural Perspective.
    Yazar:: Ahmed, Wondimu, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS