Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Diverse learning episodes: Nat...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom

Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom

Opis bibliograficzny
1. autor: Michaelides, Michalis P.
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:English
Wydane: Universidad de Almería 2012
Hasła przedmiotowe:
Naturalistic observation
Mathematical behavior
Classroom setting
Interpretation of episodes
Observación natural
Comportamiento matemático
Aula
Interpretación de episodios
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/739
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/739
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357

Podobne zapisy

  • OBSERVABILITY AND OBSERVERS IN A FOOD WEB
    od: López, Inmaculada, i wsp.
    Wydane: (2017)
  • Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics
    od: Michaelides, Michalis P.
    Wydane: (2011)
  • Observation and control in a model of a cell population affected by radiation
    od: Gámez Cámara, Manuel Angel, i wsp.
    Wydane: (2017)
  • The Effects of Reading Racetrack with Direct Instruction Flashcards and a Token System on Sight Word Acquisition For Two Primary Students with Severe Conduct Disorders
    od: Hopewell, Kim, i wsp.
    Wydane: (2012)
  • Observer design for phenotypic observation of genetic processes
    od: López, Inmaculada, i wsp.
    Wydane: (2017)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania