The Role of Perceived Parental Autonomy Support in Academic Achievement of Asian and Latin American Adolescents

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Jiang, Ying Hong, Yau, Jenny, Bonner, Patricia, Chiang, Linda
Formatua: info:eu-repo/semantics/article
Hizkuntza:English
Argitaratua: Universidad de Almería 2012
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10835/754
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i24.1446

Antzeko izenburuak