Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Σύνθετη
  • Evaluación del programa “Apren...
  • Εμφάνιση παραπομπής
  • Αποστολή με SMS
  • Αποστολή με email
  • Εκτύπωση
  • Αποθήκευση
    • Αποθήκευση σε RefWorks
    • Αποθήκευση σε EndNoteWeb
    • Αποθήκευση σε EndNote
  • Μόνιμος σύνδεσμος
Evaluación del programa “Aprender a Convivir en Casa”. Estudio piloto para padres de Educación Infantil

Evaluación del programa “Aprender a Convivir en Casa”. Estudio piloto para padres de Educación Infantil

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Pichardo Martínez, M. Carmen, Benavides Nieto, Alicia, Romero López, Miriam, García-Berbén, Trinidad
Μορφή: info:eu-repo/semantics/article
Γλώσσα:Spanish / Castilian
Έκδοση: Universidad de Almería 2020
Θέματα:
Programas de intervención familiar
Intervención universal
Validación
Competencia social
Problemas de conducta
Educación Infantil
Family intervention programs
Universal intervention
Validation
Social competence
Behavioral problems
Preschool education
Kindergarten
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10835/7609
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.1875
  • Τεκμήρια
  • Περιγραφή
  • Παρόμοια τεκμήρια
  • Λεπτομερής προβολή

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/10835/7609
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.1875

Παρόμοια τεκμήρια

  • Aprender a convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de educación infantil y primaria
    ανά: Corredor, Guadalupe A., κ.ά.
    Έκδοση: (2014)
  • Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review
    ανά: García Martínez, Inmaculada, κ.ά.
    Έκδοση: (2021)
  • Valoración de un programa mediacional de entrenamiento de funciones cognitivas básicas para preescolares.
    ανά: Mata, Sara, κ.ά.
    Έκδοση: (2012)
  • Effects of the “MAMI Deporte®” Family Sports Program on Parents’ Motivation towards Sport Participation: A Randomized Controlled Intervention
    ανά: Burgueño Menjibar, Rafael, κ.ά.
    Έκδοση: (2020)
  • A Systematic Review of Healthy Nutrition Intervention Programs in Kindergarten and Primary Education
    ανά: Collado Soler, Rocío, κ.ά.
    Έκδοση: (2023)

Επιλογές αναζήτησης

  • Ιστορικό αναζητήσεων
  • Σύνθετη αναζήτηση

Βρείτε περισσότερα

  • Περιήγηση στον κατάλογο

Χρειάζεστε βοήθεια;

  • Συμβουλές αναζήτησης
  • Ερώτηση σε βιβλιοθηκονόμο
  • Ρωτήστε μας