Development and Validation of a Tool to Detect and Repair Text Inconsistencies

Development and Validation of a Tool to Detect and Repair Text Inconsistencies

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Soto Fajardo, Christian, Gutierrez de Blume, Antonio P., Contreras Castro, Marco A., Carrasco Bernal, Macarena
Materyal Türü:	info:eu-repo/semantics/article
Dil:	English
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Almería 2020
Konular:	Text inconsistency detection Text inconsistency reparation Reading comprehension Metacognition Detección de inconsistencias Reparación de inconsistencias Comprensión lectora Metacognición
Online Erişim:	http://hdl.handle.net/10835/7648 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i48.2352

Benzer Materyaller

Navigation and comprehension of digital expository texts: hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity
Yazar:: Burin, Debora I., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La comprensión de textos académicos en un contexto cooperativo guiado a través de la enseñanza recíproca
Yazar:: Santiago Pedro, Salvador
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Skilled readers make better use of anaphora: a study of the repeated-name penalty on text comprehension.
Yazar:: Shapiro, Amy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Delay Effect and Subadditivity. Proposal of a New Discount Function: The Asymmetric Exponential Discounting
Yazar:: Cruz Rambaud, Salvador, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Epistemological and reading beliefs profiles and their role in multiple text comprehension
Yazar:: Mateos, Mar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Measuring metacognitive strategies using the reading awareness scale ESCOLA
Yazar:: Jiménez, Virginia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

A New Approach to Intertemporal Choice: The Delay Function
Yazar:: Cruz Rambaud, Salvador, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
Yazar:: Bizama M., Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT)
Yazar:: Balcikanli, Cem
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Judgements about Knowledge: Searching for Factors that Influence their Validity
Yazar:: Mengelkamp, Christoph, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

El sexismo en los manuales escolares de Ciencias Sociales de la ESO
Yazar:: Pérez López, Alicia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Análisis de la batería de inicio a la lectura (BIL 3-6) para la predicción de las dificultades del aprendizaje del lenguaje escrito
Yazar:: Rubio-Bernabé, S. (Soledad), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Does metacognitive knowledge mediate the relation between goal orientations and educational achievement in secondary school students?
Yazar:: Neuenhaus, Nora, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
Yazar:: Castellano Gil, José Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Reading skills in children with Irlen Syndrome
Yazar:: Bernal Arellano, Walter Marcelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Interference of the inclusive language in the creation of the memory trace during the reading comprehension of texts
Yazar:: Vilchez Tornero, Jose Luis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents
Yazar:: Demagistri, María Silvina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad
Yazar:: López-Justicia, Mª Dolores, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Complete manual of home repair
Yazar:: Gladstone, Bernard

Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básica
Yazar:: Maldonado Fernández, Juan María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Semantic Similarity of Common Verbal Expressions in Older Adults through a Pre-Trained Model
Yazar:: Cedillo Orellana, Irene Priscila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The exploration of drawings as a tool to gain entry to students' epistemological beliefs.
Yazar:: Briell, Jeremy E., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La metacognición como recurso terapéutico en el tratamiento de pacientes con esquizofrenia
Yazar:: González-Ozcoidi, Á. (Ángela), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El problema de la lectura en secundaria: una propuesta didáctica, el conde Lucanor
Yazar:: García Puertas, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Motivational, volitional and metacognitive aspects of self regulated learning.
Yazar:: Gaeta González, Martha L., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Optimización Multiobjetivo para la Detección de Comunidades en Redes Compleja
Yazar:: Guerrero López, Manuel Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A metacognitive approach to pair programming: influence on metacognitive awareness
Yazar:: Breed, Betty, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Application of a written composition and reading comprehension program in Primary Education students.
Yazar:: Romero Pérez, Juan F., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Propuesta de intervención educativa para trabajar la comprensión lectora en un niño con dislexia de 6º de Educación Primaria a través del estudio de un caso
Yazar:: Sala-Irisarri, N. (Nora), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Task reading

The accuracy of metacomprehension judgements: the biasing effect of text order.
Yazar:: Linderholm, Tracy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Enseñanza del inglés a través de juegos y canciones en los octavos años del instituto Luis Rogerio González

Self-regulation of learning through the Pro&Regula Program.
Yazar:: Martínez Vicente, José Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Differences between functional and subjective overconfidence in postdiction judgments of test performance
Yazar:: Shake, Matthew C, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Interactions between metacognition in university students and demographic and education variables
Yazar:: Escorcia, Dyanne, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Automation of early lung cancer detection
Yazar:: Pengo, T. (Thomas), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Children’s Performance Estimation in Mathematics and Science Tests over a School Year: A Pilot Study
Yazar:: Roderer, Thomas, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Análisis de los resultados de la aplicación de una batería predictiva del aprendizaje de la lectura en una muestra de 2º de EI
Yazar:: Manzanares-Martos, A. (Anna), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Attitudes toward reading, reading self-confidence, family involvement and reading comprehension in the second grade
Yazar:: Melero, Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

English L2 reading getting to the bottom
Yazar:: Birch, Barbara M.