İçeriği atla
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Gelişmiş
  • Social background, gender and...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Kalıcı bağlantı
Social background, gender and self-reported social competence in 11-and 12 -year-old andalusian children.

Social background, gender and self-reported social competence in 11-and 12 -year-old andalusian children.

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Trianes Torres, María Victoria, Cardelle-Elawar, María, Blanca Mena, Mª José, Muñoz Sánchez, Ángela M.
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/article
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Almería 2012
Konular:
Self-reported social competence
Preadolescents
Gender
Social context
Competencia social autoinformada
Preadolescentes
Género
Contexto social
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10835/767
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.2.109
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

http://hdl.handle.net/10835/767
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.2.109

Benzer Materyaller

  • Does emotional intelligence depend on gender? The socialization of emotional competencies in men and women and its implications
    Yazar:: Sánchez-Núñez, M.Trinidad, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
  • Social context, self-perceptions and student engagement: a sem investigation of the self-system model of motivational development (SSMMD)
    Yazar:: Dupont, Serge, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
  • Effectiveness of an intervention program for improving school atmosphere: some results.
    Yazar:: Sánchez, A. M., ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Social skills performance in two- and three-year-olds and its relationship with parental interaction styles.
    Yazar:: Isaza Valencia, Laura, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Personal and social characteristics of schoolchildren involved in bullying in Primary Education.
    Yazar:: Sánchez Lacasa, Consuelo, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS