Aprendizaje cooperativo en un aula de Educación Secundaria de un centro de “difícil desempeño”. Un estudio de caso

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Medina Pérez, Laura
Drugi avtorji: García Gómez, Teresa
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Jezik:Spanish / Castilian
Izdano: 2020
Teme:
Online dostop:http://hdl.handle.net/10835/8074