Перейти до змісту
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Розширений
  • Continuous assessment in a lar...
  • Цитувати
  • Відправити по sms
  • Відправити е-поштою
  • Друк
  • Експортувати запис
    • Екпортувати в RefWorks
    • Екпортувати в EndNoteWeb
    • Екпортувати в EndNote
  • Постійне посилання
Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

Бібліографічні деталі
Автори: Clariana I Muntada, Mercè, Gotzens Busquets, Concepción, Badía Martín, María del Mar
Формат: info:eu-repo/semantics/article
Мова:English
Опубліковано: Universidad de Almería 2012
Предмети:
Continuous assessment
Declarative content
Procedural content
Case study
Academic procrastination
Evaluación continua
Contenido declarativo
Contenido procedimental
Estudio de casos
Procrastinación académica
Онлайн доступ:http://hdl.handle.net/10835/848
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1429
  • Примірники
  • Опис
  • Схожі ресурси
  • Службовий вигляд
Опис
Опис недоступний.

Схожі ресурси

  • Elaboración de contenidos para el aula o fuera de ella como respuesta a las necesidades educativas del alumnado de educación primaria
    за авторством: Uria-Triguero, A. (Ariadne), та інші
    Опубліковано: (2023)
  • Nutrient Extraction in Pansy Fertigated with Pure, Diluted, Depurated and Phytodepurated Leachates from Municipal Solid Waste
    за авторством: Plaza, Blanca María, та інші
    Опубліковано: (2020)
  • Límites del contenido del convenio colectivo laboral: lesión grave al interés de terceros
    за авторством: Verdú Martínez, Selene T.
    Опубліковано: (2019)
  • An Empirical Analysis of the Impact of Continuous Assessment on the Final Exam Mark
    за авторством: Morales Giraldo, María Encarnación, та інші
    Опубліковано: (2022)
  • Pedagogical knowledge of numbers and operations: an international comparison
    за авторством: Gutiérrez Gutiérrez, Araceli, та інші
    Опубліковано: (2015)

Опції пошуку

  • Історія пошуку
  • Розширений пошук

Знайти більше

  • Перегляд каталогу

Потрібна допомога?

  • Поради для пошуку
  • Запитати бібліотекаря
  • Часті запитання