Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Clariana I Muntada, Mercè, Gotzens Busquets, Concepción, Badía Martín, María del Mar
Định dạng:	info:eu-repo/semantics/article
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Universidad de Almería 2012
Những chủ đề:	Continuous assessment Declarative content Procedural content Case study Academic procrastination Evaluación continua Contenido declarativo Contenido procedimental Estudio de casos Procrastinación académica
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10835/848 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1429

Những quyển sách tương tự

Elaboración de contenidos para el aula o fuera de ella como respuesta a las necesidades educativas del alumnado de educación primaria
Bằng: Uria-Triguero, A. (Ariadne), et al.
Được phát hành: (2023)

Nutrient Extraction in Pansy Fertigated with Pure, Diluted, Depurated and Phytodepurated Leachates from Municipal Solid Waste
Bằng: Plaza, Blanca María, et al.
Được phát hành: (2020)

Límites del contenido del convenio colectivo laboral: lesión grave al interés de terceros
Bằng: Verdú Martínez, Selene T.
Được phát hành: (2019)

An Empirical Analysis of the Impact of Continuous Assessment on the Final Exam Mark
Bằng: Morales Giraldo, María Encarnación, et al.
Được phát hành: (2022)

Pedagogical knowledge of numbers and operations: an international comparison
Bằng: Gutiérrez Gutiérrez, Araceli, et al.
Được phát hành: (2015)

Activación del estereotipo étnico aplicando el MCE a través de priming
Bằng: Echaacho Godino, Ismael
Được phát hành: (2019)

How does marketers’ and users’ content on corporate Facebook fan pages influence brand equity?
Bằng: Estrella Ramón, Antonia María, et al.
Được phát hành: (2024)

Personality, procrastimation and cheating in students from different university degree programs.
Bằng: Clariana I Muntada, Mercè
Được phát hành: (2013)

Digital communication strategy in facebook of global technological companies
Bằng: Martínez Mercader, Laura
Được phát hành: (2019)

Experimental stimulation applied as a teaching-learning strategy for on-the-job health.
Bằng: Abregú Tueros, Luis F., et al.
Được phát hành: (2012)

Continuous assessment and support for learning: an experience in educational innovation with ICT support in higher education.
Bằng: Coll Salvador, César, et al.
Được phát hành: (2012)

Aproximación al estudio de la discriminación laboral hacia personas Trans No Binarias desde el Modelo del Contenido de los Estereotipos
Bằng: Álvarez Peña, Helena
Được phát hành: (2022)

Utilización de redes sociales facebook, twitter, instagram, youtube por parte de las radios emisoras cuencanas.
Bằng: Parra Ramón, Viviana Guadalupe
Được phát hành: (2018)

El manual de la recepcionista
Bằng: Rinke, Katrin

Body Composition Changes Following a Concurrent Exercise Intervention in Perimenopausal Women: The FLAMENCO Project Randomized Controlled Trial
Bằng: Coll-Risco, Irene, et al.
Được phát hành: (2020)

El tratamiento informacional de la educación sexual y la construcción de la imagen que se hace en el periódico
Bằng: Montesinos García, Isabel
Được phát hành: (2019)

Academic procrastination in non-traditional college students
Bằng: Garzón-Umerenkova, Angélica, et al.
Được phát hành: (2018)

Procrastination and cheating from Secondary school to University.
Bằng: Clariana I Muntada, Mercè, et al.
Được phát hành: (2012)

Typology of estra-curricular activities and academic procrastination among primary education students
Bằng: Clariana I Muntada, Mercè, et al.
Được phát hành: (2016)

Evaluación del efeco antiinflamatorio de las sustancias contenidas en las hojas de llantén (plantago major I) a través de la técnica de inducción de granuloma por algodón
Bằng: Carpio Plaza, Diana Patricia, et al.
Được phát hành: (2013)

Spatial Distribution and Mobility of Nutrients on Sand Mulching Soil for Fertigated Green Bean Crops under Greenhouse Conditions in Southern Spain: (I) Macronutrients
Bằng: Llanderal, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2021)

Gender differences in the relationship between academic procrastination, satifaction with academic life and academic performance
Bằng: Balkis, Murat, et al.
Được phát hành: (2017)

Effects of Fertigation Management on the Quality of Organic Legumes Grown in Protected Cultivation
Bằng: García García, María del Carmen, et al.
Được phát hành: (2021)

Theoretical research on circular economy and sustainability trade-offs and synergies
Bằng: Morales Santiago, Manuel Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Principes de droit civil
Bằng: Laurent, F.

Self-Regulated Learning Strategies of Active Procrastinating Pre-University Students
Bằng: Sundaramoorthy, Jeyavel
Được phát hành: (2018)

Spatio-Temporal Disposition of Micronutrients in Green Bean Grown in Sandy Mulching Soils
Bằng: Llanderal Quiroz, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2022)

Content-based instruction for level 3 business majors in the efl classroom at the University of Azuay: incorporating content without sacrificing language
Bằng: Vega Auquilla, Melita Vanessa
Được phát hành: (2017)

Estudio del contenido violento de los programas de televisión infantil y su relación con el comportamiento del pre-escolar
Bằng: Hidalgo Trujillo, Joffre
Được phát hành: (2013)

Validation of a sensor-fitted simulator for upper airway examination
Bằng: Diez-Goñi, N. (Nieves), et al.
Được phát hành: (2023)

Continuous Improvement Acceptance Model (CIAM): Towards understanding employee participation.
Bằng: Jurburg-Melnik, D.A.(Daniel Andrés), et al.
Được phát hành: (2016)

Estudio de las velocidades sísmicas de un suelo areno limoso, con diferentes grados de compactación y humedad mediante equipo sísmico
Bằng: Larriva Becerra, Juan Diego, et al.
Được phát hành: (2018)

The Creation of a Content-Base Instruction course booklet in order to incorporate culture based on American holidays as a subject in the EFL class
Bằng: Torres Vásquez, Fernanda Cristina
Được phát hành: (2015)

Coupling sewage sludge amendment with cyanobacterial inoculation to enhance stability and carbon gain in dryland degraded soils
Bằng: Maggioli, Lisa, et al.
Được phát hành: (2022)

Influence of achievement goals and academic self-efficacy on academic achievement of thai undergraduate students: across non procrastinators and procrastinators
Bằng: Ratsameemonthon, Leelie, et al.
Được phát hành: (2018)

Amalgamas convencionales en comparación con amalgamas de alto contenido de cobre
Bằng: Cardoso L., Julio, et al.
Được phát hành: (2018)

Aplicación de tecnologías semánticas y técnicas de reconocimientos de objetos para la identificación de armas de fuego en video
Bằng: Campoverde Llanos, Edisson Geovanny, et al.
Được phát hành: (2015)

Determinación de macronutrientes en alimentos preparados con cárnicos y pescados más consumidos en la ciudad de Cuenca
Bằng: Apuparo Chamba, Teresa Elizabeth, et al.
Được phát hành: (2013)

Enseñar y aprender con nuevos métodos: la revolución cultural de la era electrónica
Bằng: Delacote, Goéry

Análisis del perfil profesional de los comunicadores en los noticieros de las radios FM de Cuenca y su influencia en la opinión pública
Bằng: Fajardo Saldaña, Edisson René, et al.
Được phát hành: (2013)