An effective intervention can contribute to enhancing social integration while reducing perceived stress in children

An effective intervention can contribute to enhancing social integration while reducing perceived stress in children

Introduction. This investigation evaluates whether an intervention involving mindfulness-based practices, socio-affective activities, and socio-cognitive instances can foster prosocial attitudes and positive social relationships, and reduce perceived stress in children. Method. The study was c...

書誌詳細
主要な著者:	Carro, Natalia, D´Adamo, Paola, Lozada, Mariana
フォーマット:	info:eu-repo/semantics/article
言語:	English
出版事項:	Universidad de Almería 2020
主題:	social relationships altruism perceived stress prosocial behavior empathy relaciones sociales altruismo estrés percibido comportamiento prosocial empatía
オンライン･アクセス:	http://hdl.handle.net/10835/8610 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v18i50.2600

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