Perceptions about english pragmatics inclusion in the learning plan of EFL

Esta síntesis de investigación tuvo como objetivo descubrir las diferentes percepciones sobre la inclusión de la pragmática en el contexto de Inglés como Lengua Extranjera (ILE). En este escenario, se han recopilado quince estudios realizados en diferentes niveles y entornos educativos. Algunos d...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hohenstein, Shenja Rosa
Outros autores: Rodas Pacheco, Fabián Darío
Formato: bachelorThesis
Idioma:eng
Publicado: Universidad de Cuenca 2021
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35556