Effects of feeding back the motivation of a collaboratively learning group

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Schoor, Cornelia, Kownatzki, Salome, Narciss, Susanne, Körndle, Hermann
Formaat:	info:eu-repo/semantics/article
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Universidad de Almería 2014
Onderwerpen:	Motivation Feedback Awareness Cooperative learning Computer-supported collaborative learning Motivación Conciencia Aprendizaje cooperativo aprendizaje colaborativo asistido por ordenador
Online toegang:	http://hdl.handle.net/10835/3027 http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.32.13077

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