বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
বিস্তৃত
  • Continuous assessment in a lar...
  • সাইট করুন
  • এই পাঠটি
  • এই ই-মেইলটি
  • মুদ্রণ
  • নথি এক্সপোর্ট করুন
    • এক্সপোর্ট করুন RefWorks
    • এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
    • এক্সপোর্ট করুন EndNote
  • স্থায়ী লিঙ্ক
Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

Continuous assessment in a large group of psychology undegraduates

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Clariana I Muntada, Mercè, Gotzens Busquets, Concepción, Badía Martín, María del Mar
বিন্যাস: info:eu-repo/semantics/article
ভাষা:English
প্রকাশিত: Universidad de Almería 2012
বিষয়গুলি:
Continuous assessment
Declarative content
Procedural content
Case study
Academic procrastination
Evaluación continua
Contenido declarativo
Contenido procedimental
Estudio de casos
Procrastinación académica
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/10835/848
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1429
  • হোল্ডিংস
  • বিবরন
  • অনুরূপ উপাদানগুলি
  • স্টাফেদের বিবরণ দেখুন

আন্তর্জাল

http://hdl.handle.net/10835/848
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1429

অনুরূপ উপাদানগুলি

  • Elaboración de contenidos para el aula o fuera de ella como respuesta a las necesidades educativas del alumnado de educación primaria
    অনুযায়ী: Uria-Triguero, A. (Ariadne), অন্যান্য
    প্রকাশিত: (2023)
  • Nutrient Extraction in Pansy Fertigated with Pure, Diluted, Depurated and Phytodepurated Leachates from Municipal Solid Waste
    অনুযায়ী: Plaza, Blanca María, অন্যান্য
    প্রকাশিত: (2020)
  • Límites del contenido del convenio colectivo laboral: lesión grave al interés de terceros
    অনুযায়ী: Verdú Martínez, Selene T.
    প্রকাশিত: (2019)
  • An Empirical Analysis of the Impact of Continuous Assessment on the Final Exam Mark
    অনুযায়ী: Morales Giraldo, María Encarnación, অন্যান্য
    প্রকাশিত: (2022)
  • Pedagogical knowledge of numbers and operations: an international comparison
    অনুযায়ী: Gutiérrez Gutiérrez, Araceli, অন্যান্য
    প্রকাশিত: (2015)

অনুসন্ধানের বিকল্পগুলি

  • ইতিহাসে অনুসন্ধান করুন
  • বিস্তৃত অনুসন্ধান

আরও অনুসন্ধান

  • গ্রন্থ তালিকা ব্রাউজ করুন

আপনার কি সাহায্যের প্রয়োজন?

  • অনুসন্ধান পরামর্শগুলি
  • গ্রন্থাগারিককে জিজ্ঞাসা করুন
  • জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী